自行车真厉害教案中班语言

幼儿园骑自行车教案。幼儿园骑自行车教案1 活动内容：绘画：骑自行车的人 活动目标：学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。学习恰当地勾画出人与自行车的比例。培养观察力。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，

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1、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。

2、中班骑自行车教案。幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。【篇二：中班交通安全教育教案】① 。

3、幼儿园中班骑车要小心教案。是啊，骑自行车时不准双手离把和撑伞骑车；不准搭肩并排和合骑一辆车；不准骑车追赶；不准攀扶机动车；不准快车道上行驶；不准骑车带人；不准超重、超长、超宽、超高带物……我们再完整地读一遍。下面，我们来听一段相声。

4、中班绘本教案：谁的自行车。六、活动延伸：生活中的自行车出示生活中设计特别的自行车，引导幼儿与观察讲述。 发现书中的一个秘密：一个信封。 激发幼儿自己也来设计一辆自行车。 中班绘本教案：谁的自行车2 活动设计“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。

5、幼儿园中班语言教案。自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。 活动过程：(一)出示背景图，引导幼儿观察小狐狸车店。 师：小狐狸车店里有什么车？ 引导幼儿用“小猴车店里有……有、……还有……”的句式。[通过提问掌握这一。

自行车真厉害教案中班语言

1、幼儿园中班语言教案。幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。 知道有些地方不适合玩耍，玩游戏时要注意安全。 感受不管孩子怎么变，妈妈爱孩子的心永远不变的伟大的母。

2、中班教案。在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。 激发幼儿对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处。 活动准备：摸箱一只 门铃，车铃，电话铃，闹钟等物若干 有关各种铃的图片。

3、幼儿园交通安全教育中班教案。生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们如果慢一点就好了！” 师：你的`建议挺不错！ 生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。 师：我想也是。 生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很。

4、幼儿园中班语言教案。自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。 活动过程：(一)出示背景图，引导幼儿观察小狐狸车店。 师：小狐狸车店里有什么车？ 引导幼儿用“小猴车店里有……有、……还有……”的句式。[通过提问掌握这一。