体育游戏点兵点将教案及反思，点兵点将户外活动教案

运动知识2025-06-06 09:34:05 阅读：20170

点兵点将的教案

点兵点将的教案1 活动设计点兵点将是一个深受孩子们喜欢的一个民间游戏。游戏中朗朗上口的童谣更是让孩子们的游戏变得丰富了。孩子们喜欢边念童谣边游戏的。可再好玩的游戏孩子们玩的次数多了，又玩不出新意，渐渐的孩子们也不怎么玩。

幼儿园大班体育教案篇1 教学目标：两人协调一致的夹球侧身行进。探索合作运球方法，体验合作快乐。培养幼儿勇敢、活泼的个性。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。教学准备：球若干，画好两条跑道线，分两大组分别。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习连续跳圈到指定地点。借助儿歌的节奏，有序地跳完所有的圈。体验丰收带来的喜悦和成功感。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。商讨游戏规则，体验合作游。

体育游戏点兵点将教案及反思，点兵点将户外活动教案第1张

游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词。游戏准备：字卡、小筐。游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游戏。边说儿歌“点兵点将，谁是。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标遵守游戏规则，体验控制游戏带来的快乐。在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。活动准备皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。活动过程基本玩法：听信号行进，熟悉游。

体育游戏点兵点将教案及反思，点兵点将户外活动教案第2张

游戏准备：字卡、小筐。游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游戏。边说儿歌“点兵点将，谁是我的好老将”边用右手食指从左向右点数字卡，点一个字读。

大班教案篇1 动作建议：A段 1-8小节大胆表现小马跑、跳、扬鞭等动作。间奏：9-13小节玩“点兵点将”游戏，到l3小节点到谁，谁就是幸运小马。 B段：14-16小节幸运小马随乐跑到圆心，准备好向上或者向下的动作。17-22小节幸运小。

体育游戏点兵点将教案及反思，点兵点将户外活动教案第3张

游戏玩法：A段部分：领头马站在国外，其他小马围坐在圈上。领头马随乐带领圈上小马一幸做各种的动作。间奏部分：顿音时，领头马跟着节奏玩“点兵点将”的游戏，点到的即为幸运小马并跑到圈中间，准备做一个向上或向下的动作。

大班教案篇5 作品游戏玩法建议点兵点将游戏中尽量让每个幼儿有游戏的机会。演唱歌曲部分：幼儿边唱边做相应的动作。游戏形式逐渐递增，提高幼儿的参与兴趣。教学活动建议【活动准备】草帽17顶、老。