自行车写生课件

幼儿园大班美术教案。对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。 在创作中体验设计自行车的快乐。 活动准备：儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。 陶泥、操作工具人手一份。 活动。

自行车写生课件

1、幼儿园美术教案。对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。 在创作中体验设计自行车的快乐。 活动准备：儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。 陶泥、操作工具人手一份。 活动。

2、幼儿园美术教案。对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。 在创作中体验设计自行车的快乐。 活动准备：儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。 陶泥、操作工具人手一份。 活动。

3、大班绘画课件简短(5篇)。观察花朵的各种姿态，尝试进行写生绘画，体验写生绘画的快乐。 引导幼儿根据自己看到的实际样子进行绘画。 教学准备： (认知准备)已有绘画花瓶的经验 (材料准备)课件，实物盆花若干，油画棒，铅画纸。 活动重点： 仔细观察，先画花朵再画。

4、幼儿园大班美术教案。准备好绘画材料，组织幼儿去户外写生，进一步感受自认风光之美。 幼儿自由写生，教师巡回指导。 五、回活动室展示作品，交流分享。 师：你在画面上画了什么？为什么要画这幅画？你觉得哪里美？ 【活动反思】作品《盲女》是一幅表现。

5、小学美术四年级上册教学反思。本节课后孩子们都能用线条表现出自行车的某够部分，局部之间的比列也很好，大部分同学都能够用流畅的线条表现出来，但因为是在室内上课的，有很多局限性：由于是在PPT上放了自行车的照片，让孩子们去写生，也不是特别的清晰，以至于孩子们观察。

自行车写生课件

1、小学二年级美术教案五篇。(学生上台模仿：摩托车的声音、自行车的铃声等) 游戏：听一听，猜一猜(课件) 我们除了在马路上可以见到这些交通工具，还能在哪些路上见到它们？(立交桥、转盘、盘山公路、乡村的马路等)(课件) 车辆和行人在马路上必须严格遵守交通规则，

2、二拓展性作业：-|||-画一画自己的好朋友，根据不同的性别画出特征？百 。教师在黑板上简单演示植物的写生方法：先展示画两幅植物写生画，一幅前后关系处理得当，另一幅前后关系混乱。然后让学生观察和感受，并引导学生用所学的知识，如何用线表现植物叶的前后关系和不同姿态。 布置作业，巡视辅导。 教师组织学生。

3、我的老师六年级作文。他费尽心思，做课件，把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观，我们画起来就容易多了。 不仅如此，陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术，一会儿叫我们观察静物，一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长，每一次外出写生，我。

4、幼儿园大班美术活动教案。幼儿每人一支勾线笔，两人一盒水彩笔，猫的图片一张，各种动态的老虎图片若干，PPT课件。 美术画册。 活动过程： 一、猜谜语引出活动。 山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一叫谁都慌。(打一动物)老虎是林中，今天我们就来画画林。