自行车的数学问题应用题

应用题(自行车)。解：设第一个轮胎在前轮使用x千米，在后轮使用y千米 那么第二个轮胎在后轮使用x千米，在前轮使用y千米 x/11+y/9=1 x/9+y/11=1 (x+y)(1/11+1/9)=2 (x+y)*20/99=2 x+y=9.9 最长行程为9.9千米 选。

自行车的数学问题应用题

1、应用题：小明骑自行车从甲地到乙地共用15分钟，自行车每4分钟行驶13分之。先算出小明每分钟行的：（2/13)/4 =(2/13)*(1/4)=(1/26)(km/m)再求总路程：(1/26)*15=(15/26)(km)甲乙两地距离26分之15千米。

2、数学应用题：一种自行车接进价提高40%后，再打八折，结果每件获利12元。如图所示望采纳

3、二年级下册数学应用题 一辆自行车219元，一部电话机489元，买这样商品。219+489=708 需要带800

4、自行车中的学问(数学应用题)。每分钟瞪80圈，即前齿轮80转，后齿轮80*3=240 由题意知 前轮一转对应前进565.2cm，80转即565.2*80=45216cm

5、数学上关于轮流骑行的问题。15人去45公里外的地方，车8辆，15个人轮流骑，每个人的骑车速度相同，时间相同。问每个人的骑车距离和步行距离？ 15人去45公里外的地方，那么15人所需要走的总路程是 45×15＝675公里 因为有8辆自行车，所以15要走的675公里，

自行车的数学问题应用题

1、自行车的数学问题。第一问：齿数为n的话，转一圈就是转动齿数n，则齿轮的转数和齿数比为1：n 第二问：假设前齿轮直径为m，后齿轮为n，则前齿轮周长与后齿轮周长的比为m：n，又因为蹬一圈前齿轮转一圈，则蹬的圈数和后齿轮的转数比。

2、小学六年级奥数应用题：骑自行车。小军骑自行车从甲地到乙地，出发时心理盘算了一下，慢慢地骑行，每小时行10千米，下午1时才能到；使劲地赶路，每小时行15千米，上午11时就能到，如果要正好在中午12时到，每小时应行多少千米？解：题中的条件，两个不同的。

3、数学题应用题：甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B地到A地，两人都匀速。假设每小时两人速度之和为x 根据第一个条件，两地距离是2x+36 根据第二个条件，两地距离是4x-36 2x+36=4x-36 x=36 那么两地距离就是36×2+36=108千米

4、初一数学相遇问题骑自行车和跑步解析。解 “第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。 因此总路程为400×2相遇时间＝（400×2）÷（5＋3）＝100（秒） 二人从出发到第二次相遇需100秒时间。 例3 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行。